Publikationen und Vorträge

Vorträge und Konferenzbeiträge

Plutz, R., Spilles, M. & Huber, C. (2023, November). Low Profile Classroom Management und soziale Akzeptanz - Erfassung von niedrigschwelligen Störungsinterventionen und „low profile Classroom Management“ im Grundschulunterricht. Posterpräsentation auf der Tagung der Arbeitsgruppe für empirische sonderpädagogische Forschung (AESF), Münster.

Plutz, R., Spilles, M. & Huber, C. (2022, November). Low Profile Classroom Management und soziale Akzeptanz - Erfassen von unauffälligem Lehrkrafthandeln im Zusammenhang mit sozialer Ausgrenzung und störendem Verhalten bei Grundschulkindern. Posterpräsentation auf der Tagung der Arbeitsgruppe für empirische sonderpädagogische Forschung (AESF), Bamberg.